Psychologie système YPARCHO

19. januar 2024

Tilbage til ekspansionskraften.

Se: a12 – 19/08/25 13.00.

Fasering.

Introduktionen af ​​et hvilket som helst element fra det naturlige system i værtssystemet, ved punkt A, sker UDEN RESPEKT for at være i fase med ekspansionskraften:

– Elementets bane, ved dets introduktion i værtssystemet, er fuldstændig ukontrolleret.

Elementet skal bringes i fase med ekspansionskraften så hurtigt som muligt.

Når elementet har en eller flere vejledere, er deres rolle at orientere elementet, så det er i fase med ekspansionskraften.

At være i fase med ekspansionskraften betyder at drage fordel af perfekt eller naturlig retning, såvel som perfekt eller naturlig kraft. Disse to egenskaber fører mest effektivt til elementets ønskede mål.

For at dette skal ske, skal vejlederens evolution være perfekt, for at dens assistance kan være effektiv.

Hvis vejlederens evolution er ufuldkommen, vil fasning med ekspansionskraften være problematisk.

Vejledere er:

– alle slags naturlige systemelementer, lige fra den samme art som elementet til en helt anden art.

– interne mekanismer i elementet, designet til at assistere elementet, indtil det er i fase.

Faseparametrene er variable og vil diktere valget af assistance (intern vejleder, ekstern vejleder).

NATURLIGE BETINGELSER FOR FASE:

Elementets driftsmekanismer skal være perfekt aktiverede, når elementet er i fase.

Uden perfekt aktivering af mekanismerne er der ingen fasning:

Elementets bane vil ikke være parallel med ekspansionskraftens bane.

Vogterne spiller derfor en nøglerolle i fasning ved at hjælpe med aktiveringen af ​​elementets mekanismer.

Mennesker bruger udtrykket FORÆLDER(E) til at henvise til værgen(e).

Udviklingen (AB) af ethvert element i det naturlige system vil derfor blive opdelt i tre sektioner:

1- Sektion for aktivering af driftsmekanismerne. Faseinddeling søges ikke.

2- Sektion for korrektion af elementets bane i forhold til ekspansionskraften: elementets faseinddeling.

3 – Sektion for udførelse af elementets funktioner og opnåelse af dets mål.