Il faut replacer le mécanisme de la compréhension à sa place naturelle :

c’est un mécanisme dont la fonction majeure est de contribuer à l’approvisionnement des autres mécanismes, en connaissances exactes indispensables pour le  maintien de la trajectoire en une trajectoire parfaite ( en phase avec la force d’expansion X).

Lorsque la communication entre le système naturel et la machine- combinaison fonctionne parfaitement, ( le binôme est parfait) , les résultats fournis éventuellement pour une trajectoire parfaite , par le mécanisme de la compréhension, ne sont pas indispensables .

HYPOTHÈSE MOYENNE :

il faut considérer que la caractéristique  » ultra- sophistiquées » qui est attribuée par le système naturel à l’être humain , signifie une certaine autonomie dans l’évolution de celui-ci sur son (AB) , et donc une puissance fournie supérieure , de son mécanisme de compréhension . L’autonomie débouchant sur l’absence volontaire de la part du système naturel , ( communication système naturel —/—> être humain ) , de contrôle de l’être humain, sinon de l’absence de communication avec lui.

Cette autonomie ne signifie pas suppression de la communication « être humain ——> système naturel » . Il faut que l’être humain maintienne constamment sa communication avec le système naturel.

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RAPPEL:

le mécanisme de la compréhension a naturellement, un rôle annexe dans l’atteinte d’un objectif par la machine- combinaison :

le système naturel construit l’être humain afin qu’il atteigne un Objectif.

Que cela soit aidé ou non par la puissance du mécanisme de compréhension de l’être humain, est complètement secondaire et accessoire pour le système naturel.

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La logique erronée du système anthropocentrique, détourne et déforme ce  principe naturel. au profit de l’hallucination, en lui attribuant un rôle majeur qui ne correspond à rien dans le système naturel.

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Les machines-combinaison maintiennent leur trajectoire parfaite , simplement avec un binôme parfait.

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Ceci est un ÉCLAIRCISSEMENT IMPORTANT concernant le PRINCIPE NATUREL d’absorption et de mémorisation de la logique et des principes naturels, suivi de leur redistribution par la mémoire, aux autres mécanismes.

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