Psychologie système YPARCHO

30 Ιουλίου 2024

Σχετικά με την εμπειρική μέθοδο επανένταξης του φυσικού συστήματος από τους ανθρώπους, μέσω διορθώσεων και προσαρμογών των ανθρώπινων μηχανισμών, που πραγματοποιούνται ατομικά.

Σε προηγούμενα άρθρα του 6ου βιβλίου, η YPARCHO ασχολήθηκε με τις ΣΥΝΘΗΚΕΣ μιας ατομικής μεθόδου, που ονομάζεται εμπειρική μέθοδος, για την εγκατάλειψη του ανθρωποκεντρικού συστήματος και ταυτόχρονα, για την επανένταξη του φυσικού συστήματος από τους ανθρώπους, μετά τη διόρθωση των δυσλειτουργικών μηχανισμών.

Αυτή η μέθοδος πρέπει να ξεδιπλώνεται ομαλά: ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΘΑ ΑΠΟΤΥΧΕΙ.

Η ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ είναι μια μέθοδος με εσωτερική ανάπτυξη, που σημαίνει « εντός των εσωτερικών μηχανισμών του ανθρώπου ».

Πράγματι, η ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ προέρχεται από τους μηχανισμούς του ανθρώπου.

Η εμπειρική μέθοδος αντιμετωπίζει τους ανθρώπους σε μικρές ομάδες ή ακόμα και ατομικά.

(Αυτό έρχεται σε αντίθεση με τη «μαζική» μέθοδο διορθώσεων και προσαρμογών, η οποία προέρχεται από το ΔΟΜΙΚΟ ΦΥΣΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ και στη συνέχεια εφαρμόζεται σε ολόκληρο τον ανθρώπινο πληθυσμό χωρίς εξαίρεση.)

Για να επιτύχει, αυτή η μέθοδος απαιτεί ΤΕΛΕΙΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ όλων των μηχανισμών ή ακόμα και ΕΠΑΝΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ των μηχανισμών (αυτό προφανώς περιλαμβάνει διορθώσεις και προσαρμογές).

Η τέλεια ενεργοποίηση ή επανενεργοποίηση συνεπάγεται μια ακριβή κατανόηση του πώς λειτουργεί το φυσικό σύστημα και ο άνθρωπος.

Και κυρίως, μια ακριβή κατανόηση της λογικής και των αρχών του φυσικού συστήματος.

---

Οι θεμελιώδεις αρχές της εμπειρικής μεθόδου είναι οι εξής,

(όλα έχουν εξηγηθεί προηγουμένως και όλες οι λεπτομέρειες μπορούν να βρεθούν σε προηγούμενα άρθρα):

ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ,

—

– τέλεια και απόλυτη υπακοή στις συνθήκες που επιβάλλει το ζευγάρι: αυτό ξεκινά με τη συνεχή ρύθμιση της αναπνοής, ΣΕΒΟΜΕΝΟΣ ΤΟΝ ΡΥΘΜΟ ΚΑΠΟΙΟΥ όπως εξηγήθηκε σε προηγούμενα άρθρα.

—

– τέλειος έλεγχος του κυκλώματος αναπνοής, ο οποίος περιλαμβάνει:

— έλεγχο της αναπνοής (που προκύπτει από την ακριβή κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του αναπνευστικού μηχανισμού).

— έλεγχο συγκέντρωσης (που προκύπτει επίσης από την ακριβή κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του μηχανισμού συγκέντρωσης).

Ο ρόλος του/των εκπαιδευτή/ών είναι να εκπαιδεύσει το άτομο σε όλους αυτούς τους ελέγχους.

—

— την παραγωγή τέλειας σκέψης, απαραίτητης για την εκτέλεση λειτουργιών (αυτών που σχετίζονται με τη φάση αφύπνισης) που οι άνθρωποι δεν μπορούν να αποφύγουν στο φυσικό σύστημα (ενώ ο ρόλος του ανθρωποκεντρικού συστήματος είναι να επιτρέπει στους ανθρώπους να αποφεύγουν την εκτέλεση των λειτουργιών τους): δηλαδή, να θέτει στη διάθεσή του όλα τα στοιχεία που επιτρέπουν σε κάποιον να αποκτήσει την ακριβή γνώση που είναι απαραίτητη για την τέλεια σκέψη (τέλεια λειτουργία των μηχανισμών της αντίληψης, της μνήμης κ.λπ.).

---

Οι δευτερεύουσες γραμμές της εμπειρικής μεθόδου είναι οι εξής:

– τέλεια διαχείριση των διαφόρων φάσεων της ΦΑΣΗΣ ΑΦΥΠΝΙΣΗΣ:

— φάση τροφοδοσίας των μηχανισμών, φάση διατήρησης των μηχανισμών, φάση παραγωγής σκέψεων.

— διασφάλιση τέλειας τροφοδοσίας όλων των μηχανισμών.

— διασφάλιση αυστηρής συντήρησης όλων των μηχανισμών προκειμένου να διασφαλιστεί η τέλεια λειτουργία τους.

— διασφάλιση της αυστηρής εκτέλεσης της φάσης του ύπνου (μια κρίσιμη φάση ανταλλαγής για το φυσικό σύστημα).

---

Απομακρυνόμενη ομαλά από το ανθρωποκεντρικό σύστημα, η ανθρωπότητα επιτρέπει στο φυσικό σύστημα να την καθοδηγήσει προς την τελειότητα.

---

ΣΗΜΕΙΩΣΗ:

Η ανθρωπότητα δεν πρέπει ποτέ να ξεχνά ότι από την ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ της στο σύστημα υποδοχής ΣΤΟ ΣΗΜΕΙΟ Α, μέχρι την ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ και την αποσυναρμολόγηση του συστήματος υποδοχής ΣΤΟ ΣΗΜΕΙΟ Β,

– όχι μόνο η ανθρωπότητα είναι μόνιμα και προσωπικά συνδεδεμένη με το φυσικό σύστημα,

– αλλά επίσης, δεν συνδέεται ποτέ με τίποτα άλλο εκτός από το φυσικό σύστημα.

ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ,

ΜΟΝΟ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΔΕΣΜΟΥ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΝΩΝΕΙ ΜΕ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.

---